Un equipo de docentes e investigadores de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE) realizó un estudio sobre la ludopatía en adolescentes escolarizados de Rafaela, con el objetivo de conocer cómo los propios jóvenes interpretan el fenómeno de las apuestas online y qué lugar ocupa dentro de sus preocupaciones.
Un equipo de docentes e investigadores de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE) realizó un estudio sobre la ludopatía en adolescentes escolarizados de Rafaela, con el objetivo de conocer cómo los propios jóvenes interpretan el fenómeno de las apuestas online y qué lugar ocupa dentro de sus preocupaciones.
La investigación surgió a partir de una problemática observada en las aulas por docentes de escuelas secundarias. “Veíamos cómo había una cierta dispersión en ellos, mirando contenidos para después apostar. Incluso encontramos estudiantes siguiendo situaciones como partidos o vuelos porque había apuestas relacionadas”, explicó uno de los integrantes del proyecto durante una entrevista en Radio Minuto Rafaela.
El trabajo fue desarrollado dentro del Programa de Iniciación a la Investigación (PIN) de la UCSE y estuvo conformado por docentes Federico Audagna, Maca Zbrun y una estudiante avanzada de la Licenciatura en Psicología, Irina Gutierrez. La particularidad del estudio fue poner el foco en la mirada de los adolescentes, ya que, según explicaron, gran parte de los antecedentes existentes abordaban la problemática desde una perspectiva adulta.
“Nos encontramos con que había mucha investigación sobre ludopatía en general, pero poca sobre qué le pasa al adolescente que elige este tipo de prácticas, por qué las elige y frente a qué situaciones lo hace”, señalaron.
Un fenómeno normalizado entre los jóvenes
Entre los principales resultados, los investigadores destacaron que las apuestas online aparecen como una práctica “normalizada” dentro de un contexto más amplio denominado “plataformización de la vida”.
“Todo pasa por plataformas: pagamos, estudiamos, nos comunicamos, nos entretenemos. Dentro de eso entra el juego como una práctica más”, explicó el equipo.
Además, remarcaron que existe una “financiarización del ocio”, donde los jóvenes perciben que cualquier momento libre puede convertirse en una oportunidad para generar dinero.
Sin embargo, al consultarles a los adolescentes sobre las principales problemáticas que atraviesan, la ludopatía no apareció entre las primeras preocupaciones. Según indicaron, quedó ubicada en un quinto o sexto lugar, por debajo de temas como la inseguridad, la economía o el futuro del país.
“Mientras lo controles, no pasa nada”
Uno de los puntos que más llamó la atención de la investigación fue la percepción que tienen los jóvenes sobre la diferencia entre apostar y desarrollar una adicción.
“Para ellos no existe un continuo entre apuesta online y ludopatía. La ludopatía aparece como algo de alguien que perdió completamente el control, mientras que apostar cada tanto no sería un problema”, explicaron.
Los investigadores señalaron que esta idea puede ser uno de los principales riesgos, porque los adolescentes consideran que siempre pueden controlar la situación.
También destacaron la influencia del entorno y la presión de pares. Muchos jóvenes aseguraban no sentirse presionados para apostar, pero al mismo tiempo reconocían que una de las razones por las que lo hacían era porque “los demás también lo hacen”.
Las apuestas ilegales también tienen presencia local
Durante la investigación, los docentes detectaron que muchas plataformas ilegales tienen llegada directa a la ciudad.
“Buscamos algunas páginas que los chicos mencionaban y aparecían con referencias a Rafaela. El problema puede ser global, pero el impacto es local”, explicaron.
Incluso relataron situaciones donde los adolescentes encontraban publicidad de apuestas en la vía pública o tenían acceso a sistemas informales de carga y retiro de dinero.
Cuatro perfiles de adolescentes frente a las apuestas
El estudio permitió identificar cuatro perfiles de percepción sobre la ludopatía y las apuestas online:
- Control meritocrático: jóvenes que creen que mientras más información tengan sobre deportes o estadísticas, más posibilidades tienen de ganar.
- Lúdico ocasional: quienes apuestan por diversión, aburrimiento o adrenalina.
- Oportunista de la ganancia: aquellos que ven las apuestas como una forma de hacer rendir más el dinero o conseguir algo que desean.
- Espectador crítico: jóvenes que no participan de las apuestas, pero tampoco intervienen frente a sus pares por temor a quedar afuera del grupo.
Los investigadores aclararon que estos perfiles no representan personas fijas, sino distintas formas de relacionarse con la problemática según el momento y la situación.
El desafío: generar herramientas de prevención
Desde el equipo remarcaron que el objetivo final de la investigación es aportar herramientas para docentes, familias y adultos responsables.
“Queremos comprender las percepciones de los adolescentes, pero también que los resultados sirvan como sustento para abordar la problemática desde la escuela, la familia y la sociedad”, señalaron.
Además, adelantaron que continuarán con una segunda etapa del proyecto, enfocada en estudiantes universitarios, para analizar qué sucede cuando las apuestas comienzan a convivir con otras responsabilidades como el trabajo, el alquiler o los gastos personales.
“La investigación permite escuchar la voz de los chicos. No alcanza solamente con mirar estadísticas o libros, hay que entender qué piensan y cómo viven ellos esta realidad”, concluyeron
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